#4897. [Thu Summer Camp2016]成绩单

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题目描述

期末考试结束了,班主任L老师要将成绩单分发到每位同学手中。L老师共有n份成绩单,按照编号从1到n的顺序叠
放在桌子上,其中编号为i的成绩单分数为w_i。成绩单是按照批次发放的。发放成绩单时,L老师会从当前的一叠
成绩单中抽取连续的一段,让这些同学来领取自己的成绩单。当这批同学领取完毕后,L老师再从剩余的成绩单中
抽取连续的一段,供下一批同学领取。经过若干批次的领取后,成绩单将被全部发放到同学手中。然而,分发成绩
单是一件令人头痛的事情,一方面要照顾同学们的心理情绪,不能让分数相差太远的同学在同一批领取成绩单;另
一方面要考虑时间成本,尽量减少领取成绩单的批次数。对于一个分发成绩单的方案,我们定义其代价为:
其中,k是方案中分发成绩单的批次数,对于第i批分发的成绩单,〖max〗_i是最高分数,〖min〗_i是最低分数。
a,b是给定的评估参数。现在,请你帮助L老师找到代价最小的分发成绩单的方案,并将这个最小的代价告诉L老师
。当然,分发成绩单的批次数k是由你决定的。

输入格式

第一行包含一个正整数n,表示成绩单的数量。
第二行包含两个非负整数a,b,表示给定的评估参数。
第三行包含n个正整数w_i,表示第i张成绩单上的分数。

输出格式

仅一个正整数,表示最小的代价是多少。

样例

样例输入


			
10
3 1
7 10 9 10 6 7 10 7 1 2

样例输出


			
15
【样例数据说明】
第1批:第2至4份成绩单,落差值为1,剩余成绩单为76710712;
第2批:第4份成绩单,落差值为0,剩余成绩单为767712;
第3批:第1至4份成绩单,落差值为1,剩余成绩单为12;
第4批:剩余的2份成绩单,落差值为1。
总代价为4×3+(1^2+0^2+1^2+1^2)×1=15。

数据范围与提示

 n<=50, a<=100, b<=10, w_i<=1000